Новости

Учитель – это проводник

Кто такой педагог в современном мире? «Сопровождающий ребенка в школу и обратно», как его называли в Древней Греции? Учитель и воспитатель в общепринятом до третьего тысячелетия понятии? Или же он представляет сегодня другую, совершенно новую, неизведанную деятельность? Ответы на эти вопросы искала я во время торжественной церемонии поздравления победителей и призеров муниципального этапа Всероссийской олимпиады и конкурса исследовательских работ в рамках Малой академии школьников Республики Башкортостан, которая проходила в актовом зале средней школы № 10.

Участие в олимпиаде – это огромный труд, а победа – результат труда учащегося и педагога, их общего желания найти ответ на самый сложный вопрос. Победа пятерых учеников средней школы № 10 на городском этапе Всероссийской олимпиады по различным школьным предметам красноречиво говорит о том, что учителя здесь не просто преподают основы наук, но и учат быть лучшими среди лучших, помогают ребятам осваивать сложный мир знаний. На сцене, куда друг за другом поднимаются победители муниципального этапа Всероссийской олимпиады, - учащиеся 11 «А» класса Ильдар Гильфанов и Айгуль Ганиева, ученик 10 «Б» класса Артем Армянинов, ученица 9 «А» класса Анна Судницина и самый юный победитель - ученик 4 «А» класса Равиль Ганиев, их наставники: преподаватель информатики Венера Узбековна Валидова, преподаватель экономики Дина Маликовна Сюткина, учитель физкультуры Олег Райоллович Гаврилов, преподаватель обществознания Гульшат Фирдаусовна Галиакбирова, учитель начальных классов Альвира Азаматовна Сабирова, а также родители победителей, становится тесно не только от множества людей, но и от эмоционального напряжения и радостных волнений.
Дипломы призеров муниципального этапа Всероссийской олимпиады получают сразу трое учеников учителя биологии Фариды Варисовны Байгубаковой: Артур Каримов (10 «А»), Элина Низаева (11 «Г») и Гузель Шамсидинова (9 «В»). Не только победителя, но и двоих призеров олимпиады в этом учебном году вырастила учитель обществознания Гульшат Фирдаусовна Галиакбирова: Вадима Колотова и Егора Мухачева. Призерами городской олимпиады по русскому языку стали ученицы Ирины Юрьевны Холиной Ирина Назмутдинова и Дилара Булатова. Три ученицы Маргариты Александровны Барановой – Анастасия Вострецова, Ирина Алексеева и Юлия Полюдова - стали призерами олимпиады по обслуживающему труду. В сотрудничестве со своими учителями добились призовых мест в городской олимпиаде Денис Сафиуллин (учитель биологии Роза Загировна Ахметзянова), Илья Яковлев (учитель иностранного языка Алсу Файзелгаяновна Арсланова), Мария Сорокина (учитель истории Анна Никифоровна Денисова), Алексей Вотенцев (учитель информатики Венера Узбековна Валидова), Рустам Нурлыев (учитель истории Дина Маликовна Сюткина), Ринат Акмалов (учитель химии Руфина Калфатовна Нигаматова).
Педагогика - это искусство, труд, тяжелый и ответственный, порою доходящий до самопожертвования, это труд, приносящий, по меркам большой науки, такие маленькие успехи, как победы учеников в олимпиадах. Но сегодня никто не станет отрицать, что именно учитель, педагог, воспитатель создает основу созидательной человеческой деятельности в экономике, политике, искусстве. Может быть, он и не задумывается, что в его руках - наше будущее. Вернее будет сказано, что порой у него для таких мыслей и времени не хватает. Главное - он открывает дверь в страну знаний, он стоит между наукой и маленькой личностью. Учитель всю свою творческую жизнь добивается одной лишь цели: учить своих воспитанников трудиться, думать, созидать, творить. Он стремится построить свою работу так, чтобы ученик всегда выступал в соавторстве с ним: спорил, делился мнениями, выступал, отстаивал свою точку зрения. Настоящий учитель уверен, что все дети без исключения талантливы: каждый ребёнок может проявить себя хотя бы в одной из сфер - интеллектуальной, художественной, двигательной деятельности, сферах общения и лидерства. И его святая обязанность – открыть этот удивительный мир маленькой личности. Вторая часть торжественной церемонии в средней школе № 10 без лишних слов показала, что в этом доме знаний трудятся именно такие творческие, одаренные педагоги и не менее одаренные дети. Иначе как объяснишь 14 побед муниципального этапа конкурса исследовательских работ в рамках Малой академии наук школьников РБ?! Здесь и истории мыльных пузырей, которую представили учащиеся 4 класса Диана Шайдуллина и Эрнест Калимуллин (учитель Ольга Анатольевна Евченко), и родословная рода Насибуллиных, которую изучила ученица 8 класса Римма Насибуллина (учитель Альбина Анатольевна Садрисламова); здесь и работа по мировой художественной литературе, выполненная ученицей 10 класса Альбиной Нигаматовой (учитель Екатерина Павловна Лобова), и работа ученика 10 класса Дмитрия Кустикова по литературе (учитель Наталья Степановна Пурис). Сколько секретов простой линейки открыл при исследовательской работе по математике ученик 9 класса Константин Мощевитин (учитель Ануза Фаухутдиновна Давлетгареева)! Поистине колоссальный труд вложен в исследовательские работы по химии ученицы 11 класса Асии Газизовой, выпустившей по результатам своих опытов буклет в помощь садоводам и огородникам (учитель Руфина Калфатовна Нигаматова), и в работу по биологии Дениса Сафиуллина, который доказал, что молочная продукция местных производителей никоим образом не повредит здоровью потребителей (учитель Роза Загировна Ахметзянова). Очень интересную работу по психологии цвета выполнил ученик 11 класса Родион Зарифьянов, и представил он ее на английском языке (учитель Фарида Габдулловна Габдрахимова). Одной из лучших в городе признана также работа по информатике ученика 11 класса Александра Яндуганова (учитель Венера Узбековна Валидова). Учащиеся средней школы № 10 стали лучшими и в прикладных науках: ученица 11 класса Елена Апталикова представила работу по обслуживающему труду – вечернее платье, которое она сама смоделировала и сшила (учитель Венера Фаатовна Хасбулатова).
…Пока шла церемония, я то и дело представляла себя в большом конференц-зале ведущего университета страны: страсти так и кипели, разговоры так и переходили от одной науки к другой, что порой даже, казалось, неприлично было думать, что это происходит в актовом зале обычной средней школы, а не в академических кругах. Но рядом были обычные ученики рядовых учителей. Стоп! Как они могут быть рядовыми? Они – настоящие профессионалы, владеющие комплексом качеств, которые способствуют успешной передаче знаний. Педагогический коллектив этой школы - как база для запуска ракеты, которая помогает ракете и пилоту начать свой путь, а в ракете этой – более 1300 детей, и свыше 110 из них уже скоро начнут свой полет по траектории взрослой жизни. Но где бы они ни были, кем бы ни стали, известно одно: они станут прекрасными специалистами, добрыми и надежными людьми, интеллектуально богатыми и физически закаленными. Потому что сегодня рядом с ними шагают лучшие в мире учителя, помогающие им обрести веру в себя и научиться чувствовать, сопереживать, думать, отдавать. Потому что эти учителя умеют находить в каждом ребенке струну, умеют её настроить так, чтобы она зазвенела. Потому что команду учителей по большому педагогическому пути ведет всего себя посвятивший детям заслуженный учитель РФ Галимьян Шагиевич Шайдуллин, а заместители директора Татьяна Петровна Лобова, Оксана Равильевна Решетникова, Альбина Анатольевна Садрисламова являются опорой как для каждого ребенка, так и для каждого учителя.

...Лично мне самой всю жизнь везло с учителями. Сначала – дома, где нашим с братом воспитанием в основном занимались дедушка с бабушкой, вернее, они своей жизнью показывали нам, как надо жить, позже – в школе, где все учителя, начиная с первой учительницы, были, как на подбор, лучшими в нашем Янаульском районе, далее - в вузе. И во взрослой жизни судьба дарила мне встречи с хорошими наставниками, которых я ценю как лучших учителей моих. И на торжественной церемонии в актовом зале средней школы № 10 я поняла, что этим ребятам, которые принимали из рук директора школы Галимьяна Шагиевича Шайдуллина грамоты и выходили к трибуне с научными докладами, тоже очень повезло с учителями. Потому что по всему видно, что они во главе с директором – не просто преподаватели школьных предметов, а УЧИТЕЛЯ с большой буквы, чувствующие всю полноту ответственности в формировании человека - того человека, который будет жить завтра. Они сегодня делают наше будущее. Будущее, за которое ответственность возьмут на себя сегодняшние победители олимпиад и научных конкурсов.

Автор: Н.РАХМАНГУЛОВА-ГАЗИЗОВА.

Источник: газета "Красное знамя"